O Centro de Educação à Distância da Universidade Federal do Cariri (CEAD/UFCA) abriu, na quarta-feira (27), inscrições para o processo seletivo de quatro cursos de pós-graduação. Ao todo estão sendo ofertadas 610 vagas distribuídas nos cursos de especialização em Gestão Pública, Gestão Escolar e Assessoria Pedagógica, Educação em Ciências e Matemática e Educação Musical, todos na modalidade de Ensino a Distância (EAD). As inscrições são gratuitas e seguem até dia 26 de junho, por meio da plataforma SIGAA/UFCA. Todos os editais estão disponíveis na página da CEAD no portal da UFCA (em “Editais e Seleções”).

O curso de especialização em Gestão Pública oferta 150 vagas, distribuídas entre as cidades de Aquiraz, Brejo Santo, Crato, Juazeiro do Norte e Itapajé, com 30 vagas para cada polo. Possui duração de três semestres com carga horária mínima de 480 horas. Estão aptos a vaga candidatos que possuam diploma de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC).

Já o curso de especialização em Gestão Escolar e Assessoria Pedagógica conta com apoio presencial em cinco cidades: Brejo Santo, Crato, Icó, Mauriti e Várzea Alegre. Oferece 150 vagas, distribuídas em três semestres, contabilizando 400 horas. O público alvo são profissionais graduados em licenciaturas da área da educação, gestão escolar ou coordenação pedagógica na rede pública de ensino municipal ou estadual.

A especialização em Educação em Ciências e Matemática oferta 160 vagas, com carga horária de 384 horas. As vagas são destinadas, preferencialmente, para candidatos licenciados nas seguintes áreas de conhecimento: Biologia, Ciências Naturais, Física, Química ou Matemática. Ainda assim, candidatos graduados em cursos de licenciatura pertencentes a outras áreas também podem concorrer.

O curso de especialização em Educação Musical terá 150 vagas, com duração de 18 meses, distribuídas entre os polos de Assaré, Barbalha, Icó, Juazeiro do Norte e Milagres Podem participar pessoas com graduação em qualquer área do conhecimento, havendo cotas de vagas para docentes das redes públicas e para pessoas negras, PCD, indígenas, quilombolas, e pessoas trans.

Texto: Rayane Sousa.